Aquest llibre ofereix experiències i propostes de seqüències didàctiques tenin en compte criteris referits a la diversitat de gèneres i als diferents nivells educatius. Donar sentit a les activitats d escriure i d aprendre a escriure i centrar l atenció en continguts d aprenentatge que interessin especialment en cada situació és important a tots els nivells. No és una opció arbitrària d ensenyament, sinó que té les seves arrels en les teories que consideren l activitat humana vinculada a les finalitats que es proposa i que són les que li donen sentit.

  • Formato: PDF
  • Protección: Adobe DRM
  • Limitaciones: Copiar y Pegar: Prohibido / Imprimir: Permitido
  • Editorial: GRAÓ
  • Paginas: 209
  • Edición: 2003
  • Idioma: Español
  • ISBN 9788478278831

Ultimos vistos

El blog de boutique

La imprenta mayúscula para primeros lectores

Acompañar el desarrollo de las competencias de un primer lector implica considerar especialmente los disti.. Seguir Leyendo
Desarrollado integral del sitio: TAP