Aquest llibre ofereix experiències i propostes de seqüències didàctiques tenin en compte criteris referits a la diversitat de gèneres i als diferents nivells educatius. Donar sentit a les activitats d escriure i d aprendre a escriure i centrar l atenció en continguts d aprenentatge que interessin especialment en cada situació és important a tots els nivells. No és una opció arbitrària d ensenyament, sinó que té les seves arrels en les teories que consideren l activitat humana vinculada a les finalitats que es proposa i que són les que li donen sentit.

  • Formato: PDF
  • Protección: Adobe DRM
  • Limitaciones: Copiar y Pegar: Prohibido / Imprimir: Permitido
  • Editorial: GRAÓ
  • Paginas: 209
  • Edición: 2003
  • Idioma: Español
  • ISBN 9788478278831

Ultimos vistos

El blog de boutique

SIGLO XXI Nueva Colección HACER HISTORIA

@page { margin: 2cm } p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; line-height: 120%; text-align: l.. Seguir Leyendo
Desarrollado integral del sitio: TAP