Psicología de la lectura trata del aprendizaje que debe adquirirse y automatizarse por diversos procesos interactivos, para que el individuo, a partir de un texto, pueda relacionar lo que en él se dice con sus conocimientos previos, es decir, aprender de forma significativa. Este nuevo interés teórico por la lectura como proceso de comprensión coincide además con los cambios producidos en su valoración educativa. Este libro es de lectura imprescindible para los alumnos de Psicología y Psicopedagogía, y en general, para los estudiosos de los procesos de aprendizaje.

  • Formato: PDF
  • Protección: Adobe DRM
  • Limitaciones: Copiar y Pegar: Prohibido / Imprimir: Permitido
  • Editorial: PEARSON ESPAÑA
  • Paginas: 298
  • Edición: 2004
  • Idioma: Español
  • ISBN 9788483225554

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