Historia De La Lectura En La Argentina

Del catecismo colonial a las netbooks estatales

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El estudio de la historia social de la educación -definido como el análisis de los modos, medios y relaciones sociales de producción, transmisión, circulación y apropiación de los saberes- se encuentra estrechamente vinculado al de la cultura escrita, en tanto que el proceso histórico de la institucionalización de la escuela se relaciona con la difusión de las prácticas de la lectura y la escritura. Esta obra colectiva representa, desde diversas perspectivas, un aporte a la historia de la lectura en la Argentina, desde la colonización española hasta la historia reciente.

  • Editorial: AMPERSAND
  • Paginas: 680
  • Edición: 2005
  • Idioma: Español
  • Peso: 801
  • Ancho: 155 mm
  • Largo: 220 mm
  • Colección SCRIPTA MANENT
  • ISBN 9789872460235
  • Palabras claves: historia de la lectura, Cultura escrita

Acerca del autor CUCUZZA, HECTOR RUBEN

Profesor Emérito de la Universidad Nacional de Luján, Argentina. Entre sus publicaciones se encuentran: Historia de la Educación en debate (1996), Estudios de Historia de la Educación durante el primer peronismo, 1943-1955 (1997), Para una Historia de la Enseñanza de la Lectura y Escritura en Argentina (dir.) (2002) y Yo, argentino. La construcción de la nación en los libros escolares (2007).

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